Los entornos formativos se centran en identificar la infraestructura, el equipamiento y las instalaciones a los cuales los alumnos deberían tener acceso para desarrollar las capacidades necesarias en su trayectoria formativa.
Es necesario que toda infraestructura y equipamiento deba tener una clara correspondencia con el proyecto educativo, las situaciones de enseñanza y el desarrollo de las actividades que los alumnos realizan, atendiendo a los propósitos del Nivel Secundario.
El equipamiento, los insumos, dispositivos y demás componentes básicos en los entornos formativos serán establecidos periódicamente por la Dirección Provincial de la modalidad y pueden formar parte del proceso de homologación de títulos.
En todos los casos, los ambientes deben cumplir con las condiciones de higiene y seguridad.
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